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03 februari 创业总结之二：八项原则一、预测未来并为之准备： 没有追踪最新的互联网思想、理念及技术，落后于形势的发展；没有对互联网未来的发展趋势作分析和判断；没有长远的战略与定位；没有用未来的眼光设计产品。 二、把主要的时间放在生态框架与规则设计上： 缺少大气性格，纠结于细节而失去思考未来与生态框架的时间。完美来自不断的完善，永无止境。 三、集中所有资源各个击破： 没有专注于一个支柱点，分散兵力，试图在短时间内把生态框架内的所有元素通吃。 四、准确计算所需资源： 对完成一个项目需要多少人、什么样的人、多少资金、多少时间等缺少准确计算的经验。 五、输赢取决于与时间博弈而非完美主义： 试图以完美的准备去迎接战争。没有抢时间的概念，缺少对以战养战、以战练兵的理解。 六、建造的前提是完备的设计： 一边设计一边建造，导致修改成本巨大，特别是时间成本。航母的动工，是建立在相当完备的设计图纸之上。 七、伟大的工程需要伟大的团队： 修建摩天楼，除了一个总设计师，还需要一个卓越的设计团队，以及许许多多的施工队伍。个人主义只有死路一条。 八、制定合理的计划并实现它： 没有计划就没有效率。没有合理的计划就等没有计划。 我理想中的生活（国内篇） 在中海·格林威治买个套二的房子，二十楼以上，面朝东，早上能看见太阳升起来，拉开窗帘，金黄的阳光就洒满屋，照着LP睡懒觉的PP。
开放式厨房，方太，德国原装的伊莱克斯嵌入式烤箱，厨具全部用德国双立人。
三个车，一个奥迪TT，在城市里开，一个mini cooper，LP开（她可能不要），一个从美国买的06版改装JEEP Wrangler Rubicon，出去自驾游的时候开。
我们都喜欢旅行。假期我就带着LP去这个世界我们没去过的地方。她跑在沙滩上就像个小孩子。英语我不行，她行。
用尼康的D700，镜头14-24 f/2.8G、24-70 f/2.8G、VR 70-200mm f/2.8G、50 f/1.4G、85 f/1.8G。LP就是免费模特，给她拍无数的照片。当然也有旅行的照片。
买菜的时候我骑我的小自行车去（我的第一个交通工具）。
养一只相当帅的金毛，身材要好。她一般都带他在川大溜。
骑车3分钟到川大的体育场踢球，或去网球场。
LP喜欢研究美食。下班回家就发现她围着围裙在厨房鼓捣，满屋子的香味。我负责吃干净和洗干净。
偶尔和LP一起做做西点，比如烤翅啊、芝士蛋糕啊、比萨啊什么的。我打下手嘛……
开着JEEP一起去宜家挑东西。
客厅要一个108英寸的液晶电视，对比度至少要达到20000:1。音响系统还没有想好。我们一边吃零食一边看碟（都是好吃嘴）。
地板用黑金橡木。一张超大的地毯，沙发很矮地放在上面。墙纸用暖色的环保的。
卧室也要一张超大的地毯，上面直接放矮床。
我们自己动手打扫房间。 她为我洗衣服（其实只是按洗衣机按钮而已），我为她泡脚（还要包洗和包擦——!）。
一起去电影院看电影。她靠着我的肩膀掉眼泪……
一起去教堂和聚会。
她在我怀里入睡，然后在我怀里醒来，然后做爱，或者在浴室里。
我们要生一个很乖很乖的女儿，就像电影《谁动了我的幸福》里面那个。读书就在附近。
天气好的时候就端个笔记本到露天茶馆喝盖碗茶晒太阳。看看新闻或思考些问题或设计点东西。
买把GIBSON的吉他Les Paul Classic。效果器还没有想好。投资朋友的酒吧、录音室，搞个福音乐队。
公司安在LOFT公寓里。员工控制在10人以内。大家就像一家人。公司要装修得相当温馨就是第二个家。什么冰箱啊、咖啡机啊、烤箱啊、榨汁机啊都要有。大家常常一起出去猎食或游乐枪战之类。
老婆做的是自己喜欢的工作，兴趣所在，乐在其中。工作时间规律，不累。比如咖啡吧、幼儿园、策划、绘画…… 中国当代教育的“教育”过程，就是废掉一个人的过程 （注：此教育非专指学校教育，而是家庭、社会、学校综合广义的教育） 绝大部分人都不是平庸之辈，绝大部分人都有可能在某个领域成为很牛逼的人。 但有的人一辈子都不知道自己擅场什么，还有的人当发现自己真正方向的时候已经失去了成为牛人的时间资源，只能追追补补。 让一个擅长数学的孩子去弹钢琴，无论他付出多少努力，也比不上本来就具有音乐天赋的孩子。 努力造就匠人，天赋造就大师。 我们的教育不是去发现并发展孩子的天赋，让他们在快乐的追求中成为牛人。恰恰相反，我们的教育是废掉他们，把他们变成挤爆招聘会的廉价劳工。我们的教育也不是告诉孩子们应该怎样做人，而是任他们颠覆掉这个社会的道德、信誉与秩序。 没有被废掉的只是极少部分。中国就是靠这极少部分脆弱地支撑着。这样的社会如何能竞争得过在教育、社会改革、经济金融、科技、环境保护、商业、军事、文化传播、艺术等各领域都遍布牛人的社会。 这就是为什么中国人（整体来说）仍然处于人类生态链的底端。 今天的教育比起一百年前，不是进步了而是倒退了。“改革开放三十年的教育成就”是一个荒诞的笑话。 我们这个民族唯一的出路，就是用至少三代人的时间重构中国教育，形成从出生被教育开始到教育自己下一代的良性教育循环体。 借用孔昭绶的话：教育人人，则人人得治。人人自治，则社会必良。社会改良，则人才必盛。人才既出，则国势必张。以此而推论，当今之中国，有什么事比教育还大。欲救国强种，有什么手段能比教育还强？ 希望八零后的我们，是一个时代的结束，另一个时代的开始。 我对中医和西医的看法 中医和西医的区别 医学的未来 哲学问题 反中医现象 什么是科学
犹太人是世界苦难之源 …… |
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